2. CONECTATE PUNTUALMENTE, 3. Ten el cuaderno de CUADRITOS listo y la cartuchera Revisa tu correo electrónico, el día Jueves te llega el enlace para la clase de NO ser así enviame un mensaje a lic.edu.inicial@gmail.com y con gusto te ayudaré. Gracias
2. CONECTATE PUNTUALMENTE, 4:00PM 3. PUEDES INVITAR A TODOS LOS NIÑOS QUE VIVAN CONTIGO...... Revisa tu correo electrónico, el día martes te llega el enlace para la clase de NO ser así enviame un mensaje a lic.edu.inicial@gmail.com y con gusto te ayudaré. Gracias.
1. Observa el video y recrea lo que esta haciendo la maestra con diferentes
objetos que tengas en casa. Arma tus propias decenas con objetos que tengas a la mano.
2. Recorta
y pega o dibuja una decena en el cuaderno de prematemáticas. sigue el siguente ejemplo. No olvides colocar el nombre de la actividad.
2. CONECTATE PUNTUALMENTE, 3. Ten el cuaderno de cuaderno de cuadritos o prematemáticas, cartuchera y EL JUEGO DE DOMINO QUE SE TE ENTREGÓ EN EL KIT ESCOLAR. Revisa tu correo electrónico, el día JUEVES te llega el enlace para la clase de NO ser así enviame un mensaje a lic.edu.inicial@gmail.com y con gusto te ayudaré. Gracias.
1. Observa el video en familia y diviertete realizando esta practica deportiva.
2. Adecua el espacio
3. Ten listo material (ZAPATOS; TENNIS; CHANCLAS,PANTUFLAS)
4. Realiza los ejercicios siguiendo las indicaciones dadas
5. Graba tu VIDEO recuerda debe ser corto.
6. Envía tu video a mi correo electrónico.
7. Puedes realizar los ejercicios con los miembros de la familia que desees.
1. Observa el video con mucha atención en compañia de tu familia.
2. Organiza el material para realizar tu actividad en el cuaderno de cuadritos. Lápiz, colores, borrador, tajalapiz.
3. Antes de comenzar a realizar tu actividad en el cuaderno de cuadritos o prematemáticas, observa la VIDEO - GUIA o clase pregrabada que encontraras en el Blog Titulada Trazo correcto número 10
2. CONECTATE PUNTUALMENTE, 3. Ten el cuaderno de FERROCARRIL listo, la cartuchera y el silabario con M y P Revisa tu correo electrónico, el día martes te llega el enlace para la clase de NO ser así enviame un mensaje a lic.edu.inicial@gmail.com y con gusto te ayudaré. Gracias.
2. Después
de observar el video Derechos y deberes del Proyecto Investic 3.Dialoga
con tu hijo o hija acerca de cuáles son los derechos de los niños y niñas y de
la importancia de tenerlos en cuenta en la cotidianidad. 4.Con
ayuda de los papitos o cuidadores elaboro un sobre en papel iris. 5. Con
ayuda de los papitos o cuidadores elaboro (Dibujo y recorto) varios lápices de
colores en papel iris como se muestra en la guía la cual no es necesaria imprimir 6.Escribo
en cada color un derecho como se muestra en la imagen, los niños ya pueden
copiar o trascribir como se explicó en días anteriores en clase virtual. 7. luego organizo los colores dentro de mi sobre y pego el sobre en el cuaderno ferrocarril de tal manera que pueda sacar cada derecho (color) para mi clase virtual
Buen día Papitos: Cordial saludo. Hoy quiero primero que todo FELICITARLOS por esas presentaciones del día de ayer, hermoso el trabajo en familia y muy bonitas las coplas. Igualmente quiero extender las felicitaciones de la Coordinadora Claudia y de nuestra Orientadora Alejandra quienes resaltan a este grupo de padres como un grupo ejemplar en el colegio, espero como les dije ayer en clase, seguir contando con ustedes como hasta ahora lo he hecho. Nuevamente los felicito y que este aislamiento no nos gane la batalla y que sigamos luchando juntos como equipo por el bien y por la educación de sus hijos.
Quiero comentarles que para el día miércoles en la clase necesitaremos cuaderno ferrocarril, cartuchera y el silabario. Es decir la fichas con las consonantes M y P que hemos elaborado. Gracias.
3. Prepara tu copla para presentarla en la clase virtual ante tus compañeros. RECUERDA puedes inventarla o escoger una que ya este creada.
4. No olvides que pueden participar contigo los miembros de la familia que deseen.
5. Puedes acompañar tu presentación con música y vestuario tipico colombiano si lo tienes en casa. 6. Es importante tu cretividad no la vayas a dejar de lado..... Revisa tu correo electrónico, el día JUEVES te llega el enlace para la clase de NO ser así envíame un mensaje a lic.edu.inicial@gmail.com y con gusto te ayudaré. Gracias.
EL AUTOBUS SOLIDARIO 1. Observa el video del autobús solidario y reflexiona en familia
acerca de la importancia de ser solidario con los demás en las diferentes situaciones que se nos presentan o la importancia de la solidaridad de otros para con nuestra familia. 2. Dibuja o elabora tu auto – bus solidario de manera creativa agradeciendo
a alguna persona que haya
sido solidaria con tu familia en esta contingencia o dando las gracias pór algún acto de
solidaridad que hayas recibido de otras personas. 3. Puedes tomar de ejemplo la siguiente imágen.
ENCUENTRO VIRTUAL nueva PLATAFORMA MEET (GOOGLE MEET)
RECUERDA DESCARGAR CON TIEMPO LA APLICACION MEET (GOOGLE MEET) EN TU DISPOSITIVO (CELULAR O COMPUTADOR)
1. No olvides participar del encuentro virtual
2. CONECTATE PUNTUALMENTE, 3. Ten el cuaderno de cuadritos listo (prematemáticas) y cartuchera. Revisa tu correo electrónico, el día martes te llega el enlace para la clase de NO ser así enviame un mensaje a lic.edu.inicial@gmail.com y con gusto te ayudare. Gracias.
1. Observa el video en compañía de tu familia o cuidador.
2. Luego observa la clase pregrabada O AUDIO GUIA titulada trazo correcto número 9 y realiza de manera correcta el trazo del número en el cuaderno de prematemáticas O DE CUADRITOS.
2. Prepara tu copla para presentarla en la clase virtual del viernes 21 de Agosto ante tus compañeros. TEMA LIBRE, puedes inventarla o escoger una que ya este creada.
3. No olvides que pueden participar contigo los miembros de la familia que deseen.
4. Puedes acompañar tu presentación con música y vestuario tipico colombiano si lo tienes en casa.
1. Observa la video - guía o calse pregrabada, colocando antención.
2. Alista tu cuaderno ferrocarril y tu cartuchera con lápices, colores, borrador, tajalapiz.
3. Sigue las indicaciones dadas en el video y realiza la actividad en el cuaderno ferrocarril teniendo en cuenta el trazo de la P mayuscula y la p minuscula
4. No olvides enviar tu evidencia fotográfica a mi correo electrónico
Video elaborado por Orientación Escolar con las fotos de las familias que nos enviaron. Un especial agradecimiento y felicitación a mis papitos y mamitas que participaron de esta activiadad. Mil gracias por el apoyo a las inciativas y felicitaciones por el compromiso como padres...
Buenos días: Cordial saludo, estoy remitiendo a ustedes la estrategía aprende en casa correspondiente al 18 - 21 de Agosto. Como les había dicho en la clase de zoom aparecería publicada el próximo Martes 18, pero teniendo en cuenta la preparación de la copla para la clase del viernes he decidido que el Lunes festivo aparecerán publicadas todas las actividades en el blog, De tal manera que aprovechen ese día para ensayar a sus hijos para su presentación virtual el próximo viernes, esta presentación tendrá nota en todas las dimensiones es decir tendrá nota en la dimensión COMUNICATIVA por su oralidad, COGNITIVA por su memoria, ARTÍSTICA por su creatividad, CORPORAL por su expresión y PERSONAL SOCIAL por su capacidad de interacción a través de los medios virtuales. Espero contar con su apoyo para el éxito de esta actividad. No olviden que pueden participar en familia en la presentación.
Debido al tiempo en línea que probablemente nos va a tomar esta actividad he pensado en cambiarnos de plataforma digital a MEET la cual funciona igual a ZOOM, pero esta nos da más tiempo en línea por lo tanto solicito descargar TAMBIÉN en sus dispositivos la aplicación de MEET para tener a la mano las dos plataformas para estas actividades . El siguiente es el logo de la plataforma para que la descarguen y la instalen en sus dispositivos.
1. Leer con atención la guía de trabajo
2. Observar con atención los videos enviados.
3. Elaborar los circulos con cada pregunta. Las preguntas de cada círculo son:
.Crees que hay diferencias entre los niños y las niñas y por qué?.
. Crees que los niños pueden jugar con muñecas y por qué?
. Qué juegos realizan los niños?
. Crees que los niños y las niñas pueden ayudar en los oficios de la casa?
. Qué juegos realizan las niñas?
. Crees que las niñas pueden jugar futbol y por qué?
. El trato que se le debe dar a los niños es el mismo que se le debe dar a las niñas?
.RECUERDEN NUESTROS VIDEOS SON LOS QUE ESTAN EN ESTA PUBLICACION
4. Despues de realizar la actividad elaborar la reflexión en el cuaderno ferrocarril y enviarla a mi correo electrónico.
1. Observa el video en familia
2. Adecua el espacio
3. Ten listo tu tapete o cobija
4. Realiza los ejercicios siguiendo las indicaciones dadas
5. Graba tu video que no exceda los 2 MINUTOS y MEDIO
6. Envía tu video a mi correo electrónico.
2. CONECTATE PUNTUALMENTE, recuerda que la clase solo tiene una duración de 40 minutos, no te la pierdas. 3. Recuerda tener un espacio adecuado donde trabajar, mesa silla y buena iluminación. 4. No olvides tus utiles escolares cuadernos y cartuchera
1. Observa
el video en familia. 2. Organiza el espacio debes tener un espacio adecuado y un tapete o cobija para no lastimarte. 3. Realiza los ejercicios que te
sugiere el video,
4. Puedes practicarlo en familia.
5. Graba con ayuda de tu familia un video de máximo 2
minutos y medio realizando los ejercicios y envíalo a mi correo electrónico.
1.Observa
el video en familia, comenta acerca de las cosas que alteran la convivencia en
el hogar y cómo lo solucionan en familia. 2. Elabora de manera creativa un cuadro o cartel EN CARTULINA titulado EN ESTE HOGAR o en esta casa. Y plasma con
ayuda de tu familia las cosas bonitas que hacen para mejorar la convivencia
día a día, puedes guiarte por la imágen que te muestro a conticuación.
2. CONECTATE PUNTUALMENTE, recuerda que la clase solo tiene una duración de 40 minutos, no te la pierdas. 3. Ten los materiales listos para realizar la manualidad... 4. Por favor tener 2 cuadrados de papel iris de 10cm ×10cm listos para hacer la actividad. 5. No olvidar las fichas de las sílabas con M y P
1. Observa el video en compañía de tu familia o cuidador.
2. Luego observa la
clase pregrabada O AUDIO GUIA titulada trazo correcto número 8 y realiza de manera correcta el trazo del número en el
cuaderno de prematemáticas O DE CUADRITOS.
1. Observo
con atención en compañia de mi familia la video guía o clase pregrabada.
2. Identifico las instituciones
que hay en mi comunidad Y el servicio que nos prestan
3. Con ayuda de mis padres o
cuidadores recorto y pego imágenes de las instituciones que hay cerca a mi
colegio o casa y las personas que trabajan en ellas.
4. Si no tengo material donde recortar también puedo dibjarlas.
1. Observa el video en familia y conversa
con tus padres acerca de tus cualidades (frutos) y defectos (ramas).
2. Dibuja tu árbol mágico y con ayuda
de tus padres escribe 5 palabras cualidades (frutos) y 2 defectos (ramas) que
mejor te definan. De esta manera aprenderás a conocerte integralmente y a
mejorar cada día como persona
1. Escucha y observa con atención la video - guía o clase
pregrabada.
2. Alista los materiales para trabajar en tu cuaderno de cuadritos
o prematemáticas (Cuaderno, lápiz, borrador, colores)
3. Nuevamente escucha la audio guía y sigue cada uno de los pasos
que se te indican en la misma, por favor ser muy cuidadosos en realizar el
ejercicio para tener éxito en la actividad.
4. Cuando termines la actividad no olvides enviar tu fotografía a
mi correo electrónico.
